《教师》

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　　发展普惠托育(yù )服务，要充分调动社会力量积极性，而社会力量往往面临高成本压力，需要建立合理的成本分担机制。中国宏观经济研究院社会发展所(suǒ )研究员张本波提出，一方面，要加(jiā )大政府投资力度(dù )，提高托位建设补贴标准，进一步降低普(pǔ )惠机构开办成本；另一(yī )方面，采取公建民营、运营补贴、奖励补助、购买服务等多种方式，降低普惠机构运营成本。